Татьяна Касаткина
О творящей природе слова:
Онтологичность слова в творчестве Ф.М. Достоевского
как основа «реализма в высшем смысле»
Оглавление
Введение ……………………………………………………………. стр. 3
Примечания…………………………………………………………………………………стр. 48
Слово, творящее мир: стиль как сотворение вселенной……….. стр. 63
Примечания………………………………………………………………………………….стр. 80
Жанровое наименование как ключ к художественной
реальности…………………………………………………………… стр. 86
Примечания…………………………………………………………………………………стр. 124
“Другая” любовь в ранних произведениях Достоевского………… стр. 131
Примечания………………………………………………………………………………….стр. 139
Цитата как слово и слово как цитата:
цитата в художественном мире Достоевского и авторское
словоупотребление как автоцитирование……………………….. стр. 141
Примечания………………………………………………………………………………..стр. 179
Образы и образа…………………………………………………………. стр. 204
“Преступление и наказание”…………………………………………………………….стр. 209
“Бесы”……………………………………………………………………………………….стр. 221
“Идиот”………………………………………………………………………………………стр. 230
“Братья Карамазовы”……………………………………………………………………..стр. 249
“Подросток”…………………………………………………………………………………стр. 259
Примечания…………………………………………………………………………………стр. 265
Прототип словесных икон в романах Достоевского:
стилевая доминанта “онтологического реализма”
в отличие от “реализма просветительского”..…………………. стр. 280
Примечания…………………………………………………………………………………стр. 290
Мир, открывающийся в слове:
для чего служит художественная деталь…………………………. стр. 297
Примечания………………………………………………………………………………….стр. 321
Смысловое поле слова……………………………………………..стр. 329
“Идиот” и “чудак”: синонимия или антонимия?…………………………………стр. 329
Смысловое поле слова “природа”: взаимоотношения человека с природой
в христианском миросозерцании Достоевского………………………………………..стр. 340
Онтология в имени: софиология Достоевского…………………………………………стр. 347
История в имени: Мышкин и “горизонтальный храм”…………………………………стр. 354
“Двойник” Ф.М. Достоевского: психопатология и онтология…………………………стр. 367
История Ивана Карамазова на фоне книги Иова: Священная история как ключ
к пониманию события и поступка………………………………………………………….стр. 373
О значении слова “реабилитировать”: “Возрождение личности” в творчестве Ф.М. Достоевского – “восстановление в правах” и “восстановление в обязанностях”……………………стр. 379
Роман Ф.М. Достоевского “Подросток”: “Идея” героя и идея автора……………….стр. 385
Два образа солнца в романе Ф.М. Достоевского “Подросток”………………………...стр. 411
Примечания……………………………………………………………………………………...стр. 418
Заключение……………………………………………………….. .….стр. 437
Примечания……………………………………………………………………………… …….стр. 442
